עיכוב התפתחותי אחור שפתי

עיכוב התפתחותי אחור שפתי תינוקות וילדים שאינם מתפתחים בקצב הנורמטיבי, מאחרים בהתפתחות ההליכה/השפה, בביצוע מיומנויות מוטוריות כמו טיפוס על מדרגות, אכילה עצמאית, תפיסת כדור, נמנעים לטפס על מתקנים בגן משחקים, תנועת ההליכה והריצה שלהם שונה מהמקובל, יכולת הדיבור שלהם לקויה, היגוי המילים לא ברור, בניית המשפטים לוקה בחסר ועוד.
ילדים הסובלים מאחור התפתחותי/שפתי, מדיספרקציה/היפוטוניה, אינם נמצאים ברמת התפקוד של בני גילם, הם לא יכולים להשתלב בחוגי תנועה וספורט של בני גילם כיוון שהתנועה שלהם לא זורמת, הם לא יכולים להתבטא מילולית, להגיב, ללמוד, לעמוד בקצב ולבצע את מה שמודגם בחוג. עדיף להתחיל לטפל כשהבעיה מתגלה ולא לחכות.
התופעות הללו לא תעבורנה מעצמן, הילד לא יסגור פערים מבני גילו ללא התערבות ממוקדת. ילד כזה זקוק לתרגילים מיוחדים שיעזרו לו להתפתח. במידה ולא מטפלים בזמן יתפתח אצל ילדים אלו חוסר ביטחון, פגיעה בדימוי העצמי וקשיים התנהגותיים ולפעמים אף אלימים. ילד עם בעיות קואורדינציה נתפס כפחדן, בד”כ לא משותף בפעילויות קבוצתיות ומקבל תווית של “חנון” שקשה לשנות אותה.
בפעילות הייחודית שלנו בשיטת OCO™ תחילה נערך אבחון של כל מרכיבי התפקוד. האבחון ממפה את מגוון התפקודים של הילד ומוצא את חזקותיו וחולשותיו בהתאם לנורמות של בני גילו. (לפרטים נוספים על האבחון מעבר ל 02)
לאחר האבחון נערכת פעילות אישית, ממוקדת בממצאי האבחון, בעלת אופי מהנה המותאמת לגיל הילד ולתכונותיו. הילד מתנסה במגוון משימות שממוקדות במרכיבים שצריך לחזק ולקדם. הילד לומד איך להתמודד עם קשיים ואיך למצוא פתרונות ואיך לתת אמון בגוף שלו ולהעיז.

בדוק את ילדך

1. האם נולד לאחר תקופה ממושכת של שמירת הריון/ניתוח קיסרי לא מתוכנן/לידה
מוקדמת או שנולד במשקל נמוך (פג)?
2. האם דילג על שלבי התפתחות (לא זחל/לא התהפך לשני הכיוונים וכ”ו) ?
3. האם היו בעיות בריאותיות/מחלות/מומים מלידה או מינקות/אחור התפתחותית?
4. האם יש לילד התנהגות חריגה כמו תגובה רגשית קיצונית, מרבה לבכות, זורק את עצמו לרצפה כשלא משיג את מבוקשו?
5. מתקשה לעלות/לרדת מדרגות?
6. מפחד להתנדנד/ להסתובב על קרוסלה?
7. מפחד מכדור?
8. לא יכול לעמוד על רגל אחת משך זמן מסוים?
9. ההליכה שלו מסורבלת, מרבה להיתקל בחפצים?
10. ישנם ליקויים בתקשורת מילולית?
11. מתקשה בקריאה מהלוח/מחליף אותיות?
12. מחזיק צעצוע/עיפרון ביתר כוח?
13. חורג מהקווים בצביעה?
14. לא יכול לקפוץ כמה קפיצות ברצף?
15. מרבה ליפול?
16. נופלים לו דברים מהידיים/האוכל נופל מהכף/ נשפך מהכוס?
17. האם הוא מתעייף מהר?
18. יש לילד תנועות יתר בידיים/רגליים?
19. לא עצמאי, מתקשה לנעול נעליים להתלבש לבד?
20. מתקשה להתארגן?
21. האם היה בטיפולים כמו – קלינאית תקשורת, ריפוי בעיסוק וכ”ו?
במידה וענית תשובה חיובית לפחות על 5 שאלות, כנראה שיש לילדך אחור התפתחותי ומומלצת פעילות קואורדינטיבית בשיטת OCO™ שמותאמת לו אישית לאחר אבחון. במידה והבעיות לא תטופלנה הוא יפתח עם השנים תסמינים נוספים ויגיע כנראה גם לטיפולים רפואיים ופסיכולוגיים!!

הייחודיות שלנו

מרכז ורטהיים נותן מענה, במקום אחד, בפעילות אחת הכוללת התייחסות לכל מכלול הגורמים להתפתחות בריאה של הילד בגופו – נפשו– כישורי החברה שלו והישגיו הלימודיים.
הפעילות היא פעילות פרטנית, שנערכת לאחר האבחון שעורך ד”ר ורטהיים בשיטת OCO™. האבחון בוחן את מכלול התפקודים. הפעילות המבוצעת לאחר האבחון נעשית בפעילות חווייתית ומגוונת בהתאם לתוצאות האבחון, דרך תנועה משמעותית ומבוססת שמותאמת לכל ילד ולייחודיות שלו. האווירה באבחון ובפעילות היא נוחה, המשימות שניתנות לילד יוצאות מנקודת היכולות העכשוויות שלו הן גופנית והן רגשית ותפישתית. הן בעלות אופי משחקי, מבוצעות עם מגוון אביזרים ומקושרות בתכנן לחיי היום יום של הילד. הילד נמצא בתנועה גופנית ונדרש ממנו לבצע במשולב משימות מחשבתיות. הילד לומד לבקר את עצמו ולשפר את יכולותיו גם ע”י בקרת עצמית. הילד לומד להתמודד תחת לחץ ועם כישלונות והצלחות בתגובה רגשית תואמת.
בד”כ הילדים לא רוצים לסיים את הטיפול ושואלים בבית את הורים מתי מגיעים שוב למרכז ורטהיים. מרבית ההורים מגיעים אלינו לאחר שעברו עם ילדם טיפולים שונים במסגרות שונות וכבר לאחר כמה מפגשים הם מדווחים של תחילת השינוי בילד שלהם.
בתקופה קצרה יחסית אנו משיגים שינויים תפקודיים ואיכותיים בתפקודי הילד בבית בגן/בית ספר, בחברה, שנשמרים לאורך זמן. שינויים שמייצבים גם חברתית רגשית את הילד.
כל המדריכים שלנו, בוגרי קורס מדריכי OCO™, נבחרו בקפידה ובעלי ניסיון וותק, בעלי יכולות להתחבר לסוגי הילדים השונים.

משובים

“רציתי לומר לך כמה המפגש איתך אתמול ריגש אותי והרגיע אותי. סוף סוף מישהו שמבין ויכול לעזור!
המקצועיות שלך והאנושיות שלך והשילוב של השניים הם דבר נדיר ואני מרגישה שאנחנו ברי מזל שהגענו אליך. בן כבר שואל מתי הוא בא לפעילות.” י.אמא 2017
“אני אמא לילדה חמודה בת 12, בעלת בעיות התפתחות רבות ומורכבות מלידה. על סמך ניסיוני רב-השנים בטיפולים פרא-רפואיים למיניהם, אני מרשה לעצמי לנקוט עמדה שיפוטית ולהעיד כי טיפולי ההתעמלות הקואורדינטיבית הניתנים לה זו השנה השלישית במכון של ד”ר מרק ורטהיים הינם מהמועילים והתורמים ביותר להתפתחותה. ההתקדמות ממש ניכרת לעין.” י. אמא 2014